数学计算

准备工作

1. 删除默认小猫角色，添加角色：Kai；

2. 添加背景：Room1；

3. 新建变量：“被减数”，“减数”和“正确数”。

功能实现

1. 程序开始，设置变量“被减数”和“减数”都为1-20的随机数，并且被减数要大于或者等于减数；

2. 小男孩询问：“被减数-减数=？”，例如：“19-11=？”；

   

3. 输入答案，答对了，小男孩说：“回答正确”2秒；答错了，小男孩说：“回答错误”2秒；

   

   

4. 每答对一题，变量“正确数”加1次；

5. 连续提问5道题目之后，小男孩会说：“你答对了X道题！”，例如：“你答对了4道题！”。

   

评分标准

（1）删除默认小猫角色，添加角色Kai；添加背景Room1；（2分）

（2）新建变量“被减数”、“减数”和“正确数”；（2分）

（3）程序开始，设置变量“被减数”和“减数”为1-20之间的随机数，并且被减数不小于减数；（4分）

（4）正确询问，例如：“19-11=？”（即询问内容中包含被减数和减数的实际数值）；（2分）

（5）输入答案后，如果回答正确，小男孩说“回答正确”2秒；如果回答错误，小男孩说“回答错误”2秒；（2分）

（6）每答对一题，变量“正确数”增加1；（1分）

（7）连续提问5道题目之后，小男孩会说“你答对了X道题！”，其中X为实际答对的题目数量。（2分）