题目说明已知四个同学的家到学校的直线距离分别是240米、350米、420米、500米，并且已经按照从近到远的顺序排列好了。设计一个程序，将新来转校生的距离插入到已排好序的列表中，插入后列表仍旧是从小到大排序。准备工作保留舞台中的小猫角色和白色背景；从角色库加入“Button2”角色，在角色上添加文字“插入”；建立列表“统计距离”，存放学生家到学校的距离，单位为“米”。功能实现点击绿旗，小猫初始化列表，依次往列表中加入：240、350、420、500；点击“插入”按钮，询问“请输入新来转校生的家到学校的距离”；输入一个整数后，这个数字会插入到列表中，列表里的数字仍旧从小到大排序。评分标准（1）点击绿旗，初始化列表，依次往列表中加入：240、350、420、500；（2分）（2）点击按钮，能够提示输入数据；（1分）（3）输入200，能够插入到第一项；（3分）（4）输入420，能够插入到正确位置；（3分）（5）输入490，能够插入到正确位置；（3分）（6）输入600，能够加到列表的最后。（3分）

Scratch程序题：统计距离学校远近

已知四个同学的家到学校的直线距离分别是240米、350米、420米、500米，并且已经按照从近到远的顺序排列好了。设计一个程序，将新来转校生的距离插入到已排好序的列表中，插入后列表仍旧是从小到大排序。

（1）点击绿旗，初始化列表，依次往列表中加入：240、350、420、500；（2分）

（2）点击按钮，能够提示输入数据；（1分）

（3）输入200，能够插入到第一项；（3分）

（4）输入420，能够插入到正确位置；（3分）

（5）输入490，能够插入到正确位置；（3分）

（6）输入600，能够加到列表的最后。（3分）