小杨学排序题目描述有 N 个互不相同的整数组成一个数列，为了方便查询小杨想知道这些数从大到小排序后，原数列中的每个数据在排序后数列中的位置编号是什么。比如：原数列为[3, 7, 1, 6, 8]，排序后的数列为[8, 7, 6, 3, 1]，原数列在排序后的数列中的位置编号为[4，2，5，3，1]。默认小猫角色和白色背景。请你帮小杨把最后得到的编号用#连接起来。输入描述新建列表“数据”，用于存储待排数据。数据个数为 N，1≤N≤50，数据互不相同。输入样例1：数据 = [3, 7, 1, 6, 8] 输出描述新建变量“result”，用于存储排序后，原数列中的每个数据在排序后数列中的位置，中间用#连接。输出样例1： result= 4#2#5#3#1 输入样例2：数据 = [35, 13, 23] 输出样例2： result = 1#3#2 注意事项变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。输出结果存放在对应变量中即可，无需使用“说…”或“说…，2 秒”积木块。列表直接用“+”功能赋值进行测试即可，无需写代码赋值。

Scratch程序题：Scratch编程：查询原数列各元素降

小杨学排序

题目描述

有 N 个互不相同的整数组成一个数列，为了方便查询小杨想知道这些数从大到小排序后，原数列中的每个数据在排序后数列中的位置编号是什么。比如：原数列为[3, 7, 1, 6, 8]，排序后的数列为[8, 7, 6, 3, 1]，原数列在排序后的数列中的位置编号为[4，2，5，3，1]。默认小猫角色和白色背景。请你帮小杨把最后得到的编号用#连接起来。

样例1运行效果样例2运行效果